פרוייקט הכלה ושילוב בבתי הספר

תוכנית מכילים מבית מכון אדלר – מס’ 5523

כללי

יישום חוק ההכלה והשתלבות של משרד החינוך יוצא לדרך ומציב, בין השאר, אתגרים ייחודיים עבור המערך הבית ספרי הכולל: צוותי ההוראה, הנהלה, מנהלה, תלמידים והורים.

אנו במכון אדלר, יצרנו תוכנית ייחודית ורחבה שמטרתה פיתוח וחיזוק תחושת שוויון הערך ותחושת ההשתייכות של כל אחד מהשותפים בחיי היום-יום בכיתה, תוך מיקוד במיומנויות הנדרשות בתחומי התקשורת והצבת הגבולות בקרב השותפים לדרך זו בביה”ס ובקהילה. התוכנית מאושרת כתוכנית הכלה במשרד החינוך ומספרה 5523.

קהל יעד
צוותים חינוכיים וקהילת ההורים במסגרות החינוך השונות: בתי ספר יסודי, חט”ב ותיכון.

מטרות התוכנית

• חיזוק ערך השוויון בביה”ס
  • בירור עמדות וערכים ושינוי תפיסות ופרדיגמות.
  • הקנייה והטמעת תפיסת ההכלה וההשתלבות בקרב צוותי החינוך.
  • צמצום הפניית תלמידים מאותרים למסגרות החינוך המיוחד שלא לצורך.
• סיוע לציוותי הוראה
  • מתן כלים לניהול כיתה הטרוגנית, ניהול קונפליקטים ויצירת אווירה חיובית ומקדמת.
  • אומנות העידוד והעצמה, ממקום של כבוד הדדי וקבלת השונה והאחר.
  • הדגשת ייחודיותו של כל תלמיד והענקת המעטפת הנחוצה למימוש צרכיו האישים, החברתיים, הרגשיים והלימודיים.
  • יצירת שת”פ עם צוות השילוב ותומכי ההוראה
• טיפוח קהילה תומכת
  • הרחבת יכולת ההכלה של ההורים לשונות בין תלמידים.
  • מתן כלים להורים בתיווך השינוי
  • שימור ושיפור הקשר בין ההורים לצוות החינוכי
  • שיפור היחסים בבית התורמים באופן ישיר ליחסים שהתלמידים מייצרים בביה”ס עם תלמידים משולבים ובכלל.

• תמיכה בשילוב החברתי של התלמידים המאותרים
  • מתן מענה לילדים המשולבים ע”י חניכת צוותי הוראה והנהלה
  • הקמת הנהגה חברתית צעירה להגשמת ההכלה הלכה למעשה

פירוט המפגשים:

עבור צוות ההוראה:
סדנה – מורה סמכותי בעולם דינמי –5 מפגשים, שעה וחצי כל מפגש.
מהי סמכות אמיתית, כזו שלא באה מכוח ומסמכותנות אלא מיכולת הנהגה?
בסדנת מפגשים זו, נעבור כצוות תהליך סביב נושא הסמכות השלמה, נבין מהם האתגרים, היכן המכשולים ואיך אנחנו יכולים לבסס כצוות, גישה של מורים מובילים.
סדנת מתחברים– חיזוק מיומנויות חברתיות
5 מפגשים, שעה וחצי כל מפגש.
נכיר את האתגרים בהתנהלות בתוך השדה החברתי, נאיר זרקור על ההתמודדות והאתגר עבור תלמידים עם צרכים מיוחדים, נדבר על תפקיד המורה, החרמות ועל העולם הדיגיטלי החברתי.
המורה כמנחה-מיומנויות הנחיית קבוצה
סדנת היכרות ותרגול של מיומנויות הנחיית קבוצה עבור מורים.
10 מפגשים, אחת לשבועיים, בהם צוות ההוראה לומד מיומנויות מתוך עולם הנחיית הקבוצות.
גיבוש וחיבור הצוות
מפגש יחיד בן שעה וחי, מפגש וחוויתי לחיזוק הקשר בתוך צוות מורים- איך מייצרים שיתוף פעולה בתוך הצוות? מטרת המפגש הוא גיבוש, דרך קירוב לבבות דרך שיח, שיתוף הכלה וראיית האחר, מתוך תפיסה שצוות בעל תחושת שייכות טובה מהווה מודלינג ליחסים ופועל בתיאום ובאופן מיטבי.

עבור צוות ההנהלה:

סדנת הכלה-הלכה למעשה
4 מפגשים בני שעה וחצי כל מפגש,
כל מפגש מציג את נושא ההכלה מזווית שונה- סדנה מודולרית שניתן להזמין לפי הצורך

עבור הורים בבתי הספר:

שלוש הרצאות בנושאי הכלה (ניתן להזמין במגוון נושאים לפי צרכי ביה”ס):
“תפקיד הורי ותחושת שייכות”, “איזה בית?”-אוירה משפחתית, “כמה פעמים ספרת עד 10 (ושום דבר לא קרה!)”

סדנאות להורים:

בסדנאות שיתופים, הדרכות ומתן ידע תיאורטי. הקבוצה והסדנאות הן תהליכיות, במהלכן המשתתפים מפתחים מיומנויות של הקשבה, אמפתיה ועידוד ובעיקר מפתחים גישה חינוכית קוהרנטית ומיטיבה שתלווה אותם לאורך כל חייהם.

קבוצת הורים– 10 מפגשים, אחת לשבוע, בה לומדים על חינוך ילדים בדגש על שוויון ערך, הכלה וקבלת האחר
סדנת הורים מקוצרת לפי נושאים (לדוגמא: גיל ההתבגרות, סמכות הורית, מיומנויות חברתיות) –5 מפגשים, שעתיים כל מפגש

הורים ותלמידים

סדנה חד-פעמית משותפת להורים וילדים-
עד 30 משתתפים בקבוצה (ניתן לפצל ל-2 קבוצות או להזמין מנחה נוספת).

תלמידים

הנהגה צעירה משולבת- יוצרים מציאות:
סדנה לתלמידים נבחרים -למשך שעה וחצי, 10 מפגשים, אחת לשבוע.

אנחנו כמכון אדלר, מלווים אותם ואת יועצת ההכלה, ואמונים על התהליך, וזאת למשך חודשיים וחצי (עשר פגישות רצופות -פעם בשבוע) ומעשירים אותם בכלים האדלריאנים לפתרון סכסוכים, להקשבה אמפאתית, תמיכה, תקשורת מקרבת ועוד.

מוזמנים/ות להכנס לקבוצת הפייסבוק של קהילת מכון אדלר בבתי הספר:

https://www.facebook.com/groups/adlerschool/

לקבלת הצעת מחיר ואת התוכנית המפורטת מלאו את הטופס:

https://did.li/BxOfT

או צרו קשר עם לירון רוסבי, אחראית תחום בתי הספר במכון אדלר
בטלפון ,050-286-7199, או במייל: [email protected]